银河熊SIR：课时的正确计算方法

针对很多咨询者询问课程时对课程时间长短的认识误区，成都银河教育中心的熊老师谈到许多学院会这样问：这个课程上几个月？其实用月份来衡量课程时间长短是很不科学的，比如一个月内是怎么上课的啊？每天上课时间有多久？不同学校的一个月课程，可能实际上课内容却相差很多……这里给大家介绍一个“课时”的概念。

读过大学的同学都应该知道，每一门课都有课时标准，应该在教材书的前几页是能够找到相关信息的。一般大学里面的课程，每一门课的课时基本控制是在30至60个课时左右。这么多年，我没见过大学里的一门课会超过120课时的。而大学里面的一个课时大多都为45分钟，我们称之为一节课。我们常会感觉一门课上了一学期或者一学年，那是因为每门课程在一周的时间内只上2至4课时，90课时的课程要上45周的2课时。

大家知道大学专科和大学本科的课时一共有多少呢？基本上，大学专科所有课时应该在900个课时左右，而本科的所有课时应该在1100个左右。但是我们要排除一些公共课的课时，因为这和专业课一点关系都没有，但是每个大学生却必须要上的，比如：大学语文、大学英语、高等数学（理工科）、毛泽东思想、列宁主义、邓小平理论、马列主义、计算机基础、法律基础……那么计算下来，专科的专业课课时基本为500个左右，而本科为600多个（不同学校各有差异）。

而国际标准授课方式是按照小时来进行计算课时的，通常我们会在国际通用课程上看见这样的计算单位，如：30h，“h”代表“hour”，在英文中代表小时的意思。30h就是30个小时的课程，大学里的40个学时。

成都银河教育中心采取国际通用课时计算方式，比如目前中心CCNP课时为120h，也就是120小时的课程时间。我们同比一下大学里面的专业课课时，就会有很清楚的认识了。

当我们知道了该课程的课时后，只要了解到该课程上课的密度，如一周有多少小时的课程，也就知道该课程的学习压力有多大，并且精确到哪一天能够结束该课程的学习。而以“周”、“月”或者“年”为单位的计算方式过于粗狂，时间单位跨度越长，中间很容易出现课程密度稀疏的质量问题。所以请大家计算课程长短的时候，尽量去比较课时的长短。当然，不同学校对课时有着不同的计算方法，大家也应该把该计算方法也询问清楚。

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